ЕГЭ и ОГЭ в Свердловской области
РСОКО ВПР Печеркина Ксения Андреевна
Печеркина Ксения Андреевна

Печеркина Ксения Андреевна

Уважаемые участники мониторинга! 
В рамках выполнения Государственного задания ГАОУ ДПО СО «ИРО» на 2020 год специалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» проводят мониторинг основных характеристик деятельности преподавателей иностранных языков в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях Свердловской области.
В рамках мониторинга проводится анкетирование педагогических работников общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, преподающих иностранные языки, а также заполнение информационных карт руководителями общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций.
Анкетирование проводится анонимно, фамилию, имя, отчество указывать не нужно. Все данные будут использоваться в обобщенном виде.
 
Инструментарий для общеобразовательных организаций:
 
Информационная карта общеобразовательной организации:
 
Анкета для учителей иностранного языка:
 
 
Инструментарий для профессиональных образовательных организаций:
 
Информационная карта профессиональной образовательной организации:
 
Анкета для преподавателей иностранного языка:
 

Всероссийская акция «Единый день сдачи ЕГЭ родителями» прошла в 40 школах Екатеринбурга, в которой приняли участие 615 родителей выпускников 11-х классов.

В 2020 году всероссийское мероприятие было посвящено Году славы и памяти. Акция проходила с 13 по 28 февраля 2020 года. Её поддержали семь административных районов уральской столицы, в том числе: Верх-Исетский район – 5 площадок: №№ 2, 29, 48, 163, 168; Железнодорожный район – 4 площадки: №№ 147, 166, 174, 208; Кировский район – 8 площадок: №№ 35, 45, 47, 88, 145, 151, 165, 176; Ленинский район – 6 площадок: №№ 3, 5, 17, 19, 65, 140; Октябрьский район – 4 площадки: №№ 7, 13, 76, 94; Орджоникидзевский район – 8 площадок: №№ 22, 27, 66, 67, 68, 100, 128, 167; Чкаловский район – 5 площадок: №№ 87, 91, 135, 197, 200.

Основной целью акции являлось предоставление родителям выпускников полной информации об особенностях проведения экзаменационной процедуры. Родители выпускников школ получили возможность в течение 30 минут сдать ЕГЭ по истории – по условиям акции продолжительность выполнения работы была сокращена – и пройти через все этапы экзамена – процедуру от рамки металлоискателя при входе в пункт проведения экзамена до получения результатов выполненной работы, составленной из заданий, аналогичных представленным на ЕГЭ. Участники акции заполнили бланки, увидели, как осуществляется контроль на экзамене, как печатаются и обрабатываются экзаменационные материалы, выполнили небольшую работу, составленную из заданий, аналогичных представленным на ЕГЭ.

Во всех пунктах родители высказали слова благодарности за предоставленную возможность поучаствовать в акции и получить исчерпывающие ответы на все интересующие вопросы.

«Поначалу было волнительно: покажи паспорт, пройди через металлоискатель, правильно заполни бланки… Но потом волнение спало, я прочитала задания и поняла, что если добросовестно учиться, то сдать ЕГЭ нетрудно. А в пункте проведения экзамена все организаторы относятся доброжелательно и атмосфера совсем не страшная», – сказала жительница Верх-Исетского района Екатеринбурга.

Родители выпускников отметили, что акция востребована, полезна и снимает не только тревожность родителей за условия в пункте проведения экзамена для участников ЕГЭ, но и даёт возможность увидеть процедуру «изнутри». Все участники акции дали высокую оценку организации мероприятия, отметили чёткие, слаженные действия и доброжелательное отношение организаторов.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки 1 февраля завершила сбор заявлений на участие в ЕГЭ 2020 года.

Всего ЕГЭ в этом году намерены сдавать около 797 тысяч человек, в том числе 692 тысячи выпускников текущего года (их на 14 тысяч больше, чем в прошлом году). Общее количество зарегистрировавшихся на участие в ЕГЭ в этом году возросло примерно на 18 тысяч, по сравнению с 2019 годом. Более 32 тысяч человек зарегистрировались для участия в досрочном периоде ЕГЭ, 756 тысяч – в основном.

Самым массовым экзаменом остается русский язык, его намерены сдавать почти 736 тысяч участников, в Свердловской области 19 тысяч участников в том числе все из числа выпускников текущего года.

Самым популярным экзаменом по выбору остается обществознание, его выбрали 375 тысяч человек (48%), по Свердловской области - 9 тысяч человек. Более 167 тысяч участников (21%) зарегистрировались на ЕГЭ по физике, в том числе и Свердловская область 4 тысячи участников. 158 тысяч (19,8%) в Свердловской области 3,7 тысячи выбрали биологию, 132 тысячи (16,6%)  Свердловская область 3 тысячи - историю, 108 тысяч (13,6%) Свердловская область – 3 тысячи– информатику и ИКТ, 107 тысяч (13,4%)  Свердловская область 2 тысячи– химию, 65 тысяч (8,2%) в Свердловской области 1 тысяча – литературу, 23 тысячи (2,9%) – географию.

«Мы видим стабильно высокий интерес выпускников к естественно-научным предметам. В этом году доля участников, желающих сдавать физику, биологию и химию, на том же уровне или немного выше, чем годом ранее. Второй год продолжает расти число зарегистрировавшихся на ЕГЭ по информатике. Доля участников ЕГЭ, выбирающих для сдачи обществознание, напротив, сокращается четвертый год подряд», - прокомментировал выбор предметов участниками ЕГЭ временно исполняющий обязанности руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев. Среди иностранных языков по-прежнему самым популярным остается английский язык, в этом году его намерены сдавать более 104 тысяч участников (13%) в Свердловской области 1952 участников. На ЕГЭ по немецкому языку зарегистрировались 1873 человека и 54 человека по Свердловской области, французскому – 1247 человек, 33- Свердловская область, китайскому – 358 человек, 6 человек – Свердловская область, испанскому – 307 человек, 2 в Свердловской области.

Досрочный период ЕГЭ-2020 пройдет с 20 марта по 13 апреля, основной - с 25 мая по 29 июня.

В Свердловской области родители выпускников 2020 года сдают экзамен в тестовом режиме. Министр образования и молодежной политики Свердловской области тоже сел за школьную парту

12 февраля стартовала всероссийская акция "День сдачи ЕГЭ родителями". Инициатива ее проведения принадлежит Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки. Впервые "День сдачи ЕГЭ родителями" прошел в 2017 году. Поскольку акцию позитивно восприняли родители выпускников, было принято решение сделать мероприятие ежегодным. Свердловская область активно включилась в процесс проведения акции с самого ее старта. На Среднем Урале подготовлено более 90 площадок. 40 из них организованы в Екатеринбурге. Каждый муниципалитет может самостоятельно выбрать дату и место проведения государственного экзамена в тестовом режиме.

В прошлом году родители выпускников текущего года проверяли знание русского языка. В этом году организаторы выбрали историю. Связано это с юбилейной датой – 2020 год объявлен Президентом России Годом памяти и славы. Вместе с родителями выпускников текущего года единый государственный экзамен в тестовом режиме сдавал Министр образования и молодежной политики Свердловской области Юрий Биктуганов.

– Мы хотим показать родителям всю процедуру, чтобы у них было меньше вопросов о том, что из себя представляет Единый государственный экзамен. Существует много домыслов о ЕГЭ, акция дает возможность родителям реально его пройти; узнать, как идет печать контрольных измерительных материалов; как по итогам работы сканируются; увидеть, что действительно исключается чье-то воздействие на результат. Наша основная задача – чтобы каждый ребенок с учетом своих знаний мог объективно показать результаты 11-летнего или 9-летнего труда в школе.

Взрослые участники акции прошли все положенные этапы предэкзаменационной процедуры. После чего для родителей провели экскурсию, достаточно подробно ознакомили с системой безопасности и контроля, дав понять, что их дети находятся в надежных руках, в процедуре сдачи ЕГЭ нет ничего страшного, система проведения "боевого" ЕГЭ отлажена до мелочей.

Для родителей были разработаны сокращенные варианты экзаменационных работ: в контрольные измерительные материалы включено 11 заданий, на выполнение которых дается 30 минут. В реальности же выпускникам необходимо выполнить 25 заданий за 3 часа 55 минут.

Чтобы стать участником акции, желающим необходимо обратиться в местное управление образования. Написать государственный экзамен в тестовом режиме можно в срок до 2 марта.

Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки до 2 марта продлен срок подачи заявлений на участие в государственной итоговой аттестации 2020 года для выпускников 9 классов. Напомним, согласно порядку проведения государственной итоговой аттестации, прием заявлений должен был завершиться 1 марта.

"Так как в 2020 году 1 марта – выходной день, днем окончания приема заявлений будет являться следующий за ним рабочий день – 2 марта. Соответствующее разъяснительное письмо мы направили в регионы, чтобы региональные министерства образования проинформировали о сроках окончания приема заявлений участников экзаменов", – сообщил заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев.

Для участия в ГИА-9 выпускник должен написать в своей школе заявление, в котором указываются выбранные для сдачи учебные предметы. Для получения аттестата об основном общем образовании выпускники девятых классов должны сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору. Предметы, сдаваемые по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки. Школьники, изучавшие родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов Российской Федерации на родном языке, могут выбрать для сдачи эти дисциплины.

12 февраля 2020 года в Российской Федерации проходит устное собеседование по русскому языку, которое является допуском к итоговой аттестации выпускников 9-х классов.  Итоговое собеседование состоит из двух частей, включающих в себя четыре задания. Задание 1 – чтение вслух небольшого текста. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. В задании 3 предлагается выбрать один из трёх предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Задание 4  – участие в беседе по теме предыдущего задания.
Более 44 тысяч девятиклассников из 1014 школ Свердловской области принимают участие в устном собеседовании. Процедура идет в штатном режиме. ​

 

Уважаемые коллеги!
В соответствии с приказом Министерства образования и молодежной политики Свердловской области от 07.02.2020 № 186-Д «О реализации мероприятия «Повышение качества образования в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, путем реализации региональных проектов и распространение их результатов» подпрограммы 3 «Педагогические кадры XXI века» государственной программы Свердловской области «Развитие системы образования и реализация молодежной политики в Свердловской области до 2025 года» в 2020 году» специалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» проводят исследование «Идентификация школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в сложных социальных условиях» (проведение в 100 процентах школ Свердловской области анализа данных об образовательных результатах и внешних социальных условиях работы школ).
 
Исследование проводится во всех общеобразовательных организациях Свердловской области.
Просим руководителей общеобразовательных организаций заполнить анкету.
 
Анкета для общеобразовательных организаций:

Уважаемые коллеги!

Предлагаем ответить на ряд вопросов в онлайн-анкете, связанных с подготовкой региональных диагностических контрольных работ (далее - ДКР) следующего, 2020/2021 учебного года.

При заполнении онлайн-анкеты не требуется указывать фамилию, имя, отчество и место работы, просим указать только вашу предметную специализацию.

Ваши ответы важны будут учтены при формировании модели ДКР 2020/2021 учебного года.

Ссылка на анкету: https://docs.google.com/forms/d/19g8YrfigzlusNg9wudY2WpD-Eys0JVhIapTOUEyOspk/viewform?edit_requested=true

Cпециалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» в школах-пилотных площадках проводят исследование «Комплексная диагностика кадрового потенциала и кадровых дефицитов в школах с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в сложных социальных условиях (образовательные организации, имеющие статус пилотных площадок)». 
 
В рамках исследования предполагается:
- проведение диагностических работ для учителей следующих предметов: биология, география, информатика, история, литература, математика, обществознание, русский язык, физика, химия, а также для учителей начальной школы.
- проведение диагностических работ для руководителей и всех заместителей руководителей образовательных организаций (кроме заместителя по АХЧ);
- анкетирование учителей, выполнивших диагностическую работу;
- анкетирование руководителей и заместителей руководителей, выполнивших диагностическую работу.
 
Внимание! В анкетировании участвуют учителя, руководители и заместители руководителей, выполняющие диагностическую работу.
 
Анкета для руководящих работников: https://forms.gle/P2xQH9x7Y9yhH5DZ8
 
Анкета для педагогических работников: https://forms.gle/DkkTHY3dYnjgnK8F6
 
Сроки проведения диагностических работ и анкетирования:
 
03 декабря 2019 года заполняют анкеты и выполняют диагностические работы  учителя биологии, географии, информатики, истории, математики, русского языка, физики, химии, учителя начальной школы, руководитель и заместители руководителя образовательной организации.
 
04 декабря 2019 года заполняют анкеты и выполняют диагностические работы учителя литературы, обществознания.
В рамках выполнения Государственного задания ГАОУ ДПО СО «ИРО» на 2019 год специалисты ГАОУ ДПО СО «ИРО» проводят мониторинг принятых мер по созданию условий для повышения уровня правосознания граждан и популяризации антикоррупционных стандартов поведения, основанных на знаниях общих прав и обязанностей.
Мониторинг проводится во всех общеобразовательных организациях Свердловской области. 
В рамках проведения мониторинга от каждой общеобразовательной организации должна быть заполнена одна «Информационная карта общеобразовательной организации».
 
Информационная карта общеобразовательной организации: